المهدي بن تومرت  .. كتاب مائة أوائل من تراثنا ، الكاتب عبد الهادي حرصوني

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • المهدي بن تومرت  .. كتاب مائة أوائل من تراثنا ، الكاتب عبد الهادي حرصوني

    المهدي بن تومرت

    ( ت : ٥٥٢٤ )

    لقد كانت دولة المرابطين من بعض الجوانب وليدة الحركة الاستفاقه الاسلامية التي قامت في أواخر القرن الرابع للهجرة ونشطت في بداية ، وكانت هذه المرحلة قد مرت في بدايتها بمرحلة أولى مندفعة متعصبة بشكل كبير ، ومن الأمثله على ذلك أن طغرلبك أول سلاطنة السلاجقة وقف سنة ٤٤٥ هـ / ١٠٥٣م على مقالات الامام أبي الحسن الأشعري ، فلم ترق له ، فأمر بلمن الأشعري على المنابر
    وفي عهد السلطان ألب أرسلان ، ثاني سلاطنة السلاجقة تأسست المدرسة النظاميه في بغداد للدفاع عن الاسلام ونشره ، وقام العلماء بأعمال التدريس مثل الغزالي وسواه ، ونظراً لمتطلبات العمل خاصة ضد الخصوم والفرق ، من معتزلة وباطنية ، فقد اضطر رجال النظامية إلى الاعتماد على أفكار الامام الأشعري ، وهكذا دخلت حركة الاستفاقه الإسلامية ، المرحلة الثانية من تاريخها ، وقد نجم عن ذلك نتائج جد خطيرة ، يهمنا منها هنا قيام حركة الموحدين ودولتهم في المغرب عدد
    وهو محمد بن ويرتبط تاريخ حركة الموحدين بالمهدي بن تومرت ، تومرت من قبيلة هرغه بالسوس من المغرب الأقصى ، لاندري سنــــة
    يبدو ولادثه بالتحديد ، ولا شيئاً مؤكداً عن طفولته وحياته الأولى ، إنما أن والده كان يعمل في أحد المساجد ، وإذا صح هذا ، فلنا أن نفترض بأن ابن تومرت نال ثقافة دينية وعناية منذ بداية حياته . وفي سنة خمسمائة رحل المهدي في طلب العلم ، فتوجه إلى الأندلس حيث مكث مدة ، ثم ركب البحر من الأندلس إلى الشام ، ومن الشام توجه إلى العراق ، وهناك نال ثقافة إسلامية عالية للغاية ، وأتقن فنون علم الكلام ، وعرف مراحل تاريخ الإسلام وتجارب حركاته ، خاصة الحركة السبعية القديمة والجديدة وكانت الحركة السبعية الجديدة أثناء وجود المهدي في المشرق في أوج قوتها ، مالكة لعدد كبير من حصون المشرق والشام ، خاصة قلعة الموت لقد عرف ابن تومرت هذا كله مع تراث المسلمين حول شخصية المهدي المنتظر ، وعندما أكمل تحصيله عاد أدراجه نحو المغرب ، وقد امتلأ حماراً واندفاعاً وبراعة وعلما ، وعندما اجتاز مصر وحط الرحال في طرابلس بدأ ـ وقد ملك زمام علم الكلام على قاعدة الاشاعرة - ينشط دينياً عن طريق الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ، ومناقشة العلماء ، مما أثار ضجة كبيرة حوله ، ودفع بعض أصحاب السلطة لطرده ، أو ايقاع العقوبة به ، وهذا ما حصل له عندما حل بمدينة المهدية في تونس ، هذا هرب إلى مدينة بجايه ، القائمة الآن على ساحل الجزائر ، ومنها ذهب إلى بلدة اسمها ملالة ، وهناك لقيه فتى جميل الوجه كان يوم بلاد المشرق لطلب العلم ، اسمه عبد المؤمن بن علي ، فسأله عن اسمه وبلده وهدفه ، فأخبره بذلك وأعلمه بقصده المشرق ، فقال له : ( العلم الذي تطلبه بالمشرق قد وجدته بالمغرب ) لذلك عدل عبد المؤمن عن هدفه ولزم ابن تومرت فكان أول تلامذته
    بعد هذا توجه إلى ونشريس ، ثم إلى فاس ، وأخيراً حل ركابه في مدينة مراكش عاصمة المرابطين ، وهناك حدث صدام بينه وبين علي ابن يوسف أمير دولة المرابطين، كاد أن يدخل السجن بسببه ، لكنه فر إلى قبيلته في السوس ونشط فيها بين قبائل مصموده وسواها التي كانت تكن العداء لقبائل المتونه والمرابطين ، فنال التأييد ، وتجمع حوله الأعوان ، وقد مكنه من ذلك عامه وطلاقة لسانه بالعربيه والبربريه معا

    وعندما شعر ابن تومرت بالقوة ادعى لنفسه نسبا يصله بالنبي ثم قام في شهر رمضان من سنة خمس عشر وخمسمائة باعلان نفسه مهدياً ) يملأ الأرض قسطا وعدلا كما ملئت جوراً وظلماً ) وشرع بتنظيم أتباعه بشكل دقيق للغاية ، يدل على براعة وعبقرية كبيرة حيث جعلهم في ثلاثة عشر صفاً ، وقد ضم الصف الأول عشرة رجال ، سماهم أصحابه ، وكان يعقد الأمور العظام معهم ، وضم الصف الثاني خمسون رجلاً كان يجتمع بهم ويشاورهم كلما دعت الضرورة إلى ذلك ، وأما الصف الثالث فقد ضم سبعين رجلاً كان يحضرهم مجلسه ويتشاور

    دوريا معهم ودعي رجال الصف الرابع باسم الطلبه ، والصف الخامس باسم الحفاظ وهم صغار الطلبه ، وهكذا ( ورسم المهدي لكل صف رتبــــة لا يتعداها إلى غيرها لا في سفر ولا في حضر ، لا ينزل كل صنف إلا في موضعه ، لا يتعداه، وفي نفس الوقت قام بتقسيم أتباعه جميعاً إلى عشرات لكل عشرة نقيب .

    وبعدما فرغ من ذلك بحث عن مكان حصين يتخذه مقراً ، فوقع اختياره على قرية في الاطلس الكبير اسمها تينملل ) موجودة الآن .




    اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	CamScanner ٠٢-٢٨-٢٠٢٣ ٠٠.٥٠_1.jpg 
مشاهدات:	13 
الحجم:	62.6 كيلوبايت 
الهوية:	75147 اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	CamScanner ٠٢-٢٨-٢٠٢٣ ٠٠.٥٢_1.jpg 
مشاهدات:	10 
الحجم:	76.9 كيلوبايت 
الهوية:	75148 اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	CamScanner ٠٢-٢٨-٢٠٢٣ ٠٠.٥٢ (1)_1.jpg 
مشاهدات:	6 
الحجم:	74.6 كيلوبايت 
الهوية:	75149 اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	CamScanner ٠٢-٢٨-٢٠٢٣ ٠٠.٥٣_1.jpg 
مشاهدات:	10 
الحجم:	72.0 كيلوبايت 
الهوية:	75150 اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	CamScanner ٠٢-٢٨-٢٠٢٣ ٠٠.٥٣ (1)_1.jpg 
مشاهدات:	10 
الحجم:	39.5 كيلوبايت 
الهوية:	75151

  • #2
    Al-Mahdi bin Tumart Bari

    (T: 5524)

    Fifth, the state of the Almoravids was, in some respects, the result of the Islamic awakening movement that arose in the late fourth century of the Hijrah and became active at the beginning. / 1053 A.D. on the articles of Imam Abu al-Hasan al-Ash’ari, but he did not like it, so he commanded that al-Ash’ari be put on the pulpits

    During the reign of Sultan Alp Arslan, the second Seljuk sultan, the Nizamiyya school was established in Baghdad to defend and spread Islam, and scholars carried out teaching work such as Al-Ghazali and others, and due to the requirements of work, especially against opponents and sects, whether Mutazilites or mystics, the Nizamiyya men were forced to rely on the ideas of Imam Al-Ashari. Thus, the Islamic Reconciliation Movement entered the second phase of its history, and this resulted in very serious results, among which we are concerned here with the establishment of the Almohad movement and their state in Morocco, a number of

    He is Muhammad bin, and the history of the Almohad movement is linked to Al-Mahdi bin Tumart. Tumart is from the Hargah tribe of al-Sous, from the Far Maghreb.
    It seems that he was born exactly, and nothing is certain about his childhood and early life, but that his father used to work in a mosque, and if this is true, then we can assume that Ibn Tumart received religious education and care from the beginning of his life. In the year five hundred, al-Mahdi departed in search of knowledge, so he went to Andalusia, where he stayed for a while, then rode the sea from Andalusia to the Levant, and from the Levant he headed to Iraq, and there he acquired a very high Islamic culture, mastered the arts of theology, and knew the stages of the history of Islam and the experiences of its movements, especially The Old and New Seven Movement During the presence of the Mahdi in the East, the new Seven Movement was at the height of its power, possessing a large number of forts in the East and the Levant, especially the Citadel of Death. He was brimming with a donkey, impulsiveness, ingenuity, and knowledge, and when he crossed Egypt and settled in Tripoli, he began - having mastered the knowledge of theology on the basis of the Ash'aris - to become religiously active by enjoining good and forbidding evil, and debating with scholars, which caused a great uproar around him, and prompted some of those in power to expel him. Or inflicting punishment on him, and this is what happened to him when he came to the city of Mahdia in Tunisia. This fled to the city of Bejaia, which is now located on the coast of Algeria, and from there he went to a town called Malala, and there he met a beautiful-faced boy who was on the day of the country of the East to seek knowledge. His name is Abd al-Mu’min ibn Ali, so he asked him about his name, his country, and his goal, so he informed him of that and informed him of his intention in the East, so he said to him: (The knowledge that you seek in the East, you have found in the Maghrib) so Abd al-Mumin turned away from his goal and adhered to Ibn Tumart, and he was the first of his students
    After that, he went to Nashiris, then to Fez, and finally his passengers disbanded in the city of Marrakesh, the capital of the Almoravids, and there a clash occurred between him and Ali Ibn Yusuf, the prince of the Almoravid state. She was hostile to the tribes of Al-Matuna and Al-Murabitun, so he won support, and the aides gathered around him, and his generality and fluency in his tongue enabled him to speak both in Arabic and Berber.

    And when Ibn Tumart felt the power, he claimed for himself a lineage that connected him to the Prophet, then he rose in the month of Ramadan in the year 515, declaring himself a Mahdi (who would fill the earth with fairness and justice as it was filled with oppression and injustice) and proceeded to organize his followers in a very accurate way, indicating great ingenuity and genius as he made them into thirteen The first row included ten men whom his companions named, and he used to complicate important matters with them, and the second row included fifty men whom he used to meet and consult with whenever necessary, and as for the third row, it included seventy men whom he used to attend his councils and consult with.

    Periodically with them, the men of the fourth grade were called in the name of the students, and the fifth grade was called in the name of the memorizers, and they are the young students, and so on (And the Mahdi drew for each class a rank that he does not transcend to others, neither in travel nor in the city, each class descends only in its place, which does not exceed it, and at the same time he rose By dividing all his followers into tens for every ten captain.

    And after he finished, he searched for a fortified place to take as a headquarters, so he chose a village in the High Atlas called Tinmel (now located in

    تعليق

    يعمل...
    X