تويت
تحميل كتاب التربية المقارنة أسسها وتطبيقاتها
يتناول الكتاب موضوع التربية المقارنة، وهو فرع من فروع التربية الذي يدرس نظم التعليم في الدول المختلفة.
الهدف تقديم إطار نظري عن التربية المقارنة وطرق دراسة نظم التعليم مع تحليل مقارن الأنظمة التعليم في عدة دول.
أهمية التربية المقارنة
دراسة نظم التعليم تشمل دراسة الأهداف الأولويات التربوية الهيكل التعليمي
التربوية الهيكل التعليمي التمويل، وإعداد المعلمين.
فهم العوامل الثقافية تسعى التربية المقارنة إلى فهم العوامل الاجتماعية الاقتصادية التاريخية والدينية التي تشكل نظم التعليم.
توخي الحذر عند تبني التجارب الأجنبية: يجب دراسة العوامل الثقافية قبل تبني تجارب تعليمية ناجحة من دول أخرى، حيث أن نجاحها في بيئتها الأصلية لا يضمن نجاحها في بيئات أخرى.
محتويات الكتاب
إطار نظري: يتناول مفهوم التربية المقارنة، أهدافها،
تحليل مقارن يقارن بين أنظمة التعليم في مراحل مختلفة ما قبل الأساسي، الأساسي، الثانوي، الجامعي) في عدة دول.
نماذج تعليمية: يركز الكتاب على أنظمة التعليم في:
اليابان بسبب شهرة نظام التعليم الياباني ودقته، ودوره في النهضة اليابانية بعد الحرب العالمية الثانية.
ماليزيا كدولة ناشئة حققت اقتصاديًا وتعليميا تقدمًا كبيرا.
إيطاليا: كنموذج أوروبي أقل شهرة في الدراسات التربوية.
دول عربية : مثل مصر، الأردن
والمملكة العربية السعودية مع تحلیل بنية النظام التعليمي في كل دولة.
أهداف الكتاب:
تقديم إطار نظري لفهم التربية المقارنة وطرق دراسة نظم التعليم.
تحلیل مقارن: لأنظمة التعليم في دول مختلفة.
إلقاء الضوء على نماذج تعليمية من دول مثل اليابان ماليزيا، إيطاليا، ودول عربية.
منهجية الكتاب:
تحليل مقارن بين أنظمة التعليم في دول مختلفة.
التعليم في دول مختلفة.
دراسة العوامل الثقافية لفهم كيفية تشكيلها لنظم التعليم.
تقديم نماذج تعليمية : لاستخلاص الدروس المستفادة.
خاتمة :
جهد متواضع الكتاب يمثل محاولة لإلقاء الضوء على أهمية التربية المقارنة وضرورة الدراسة الموضوعية لنظم التعليم.
دعوة للانفتاح على العالم وفهم نظم التعليم المختلفة لتحسين النظام التعليمي المحلي.
يتناول الكتاب موضوع التربية المقارنة، وهو فرع من فروع التربية الذي يدرس نظم التعليم في الدول المختلفة.
الهدف تقديم إطار نظري عن التربية المقارنة وطرق دراسة نظم التعليم مع تحليل مقارن الأنظمة التعليم في عدة دول.
أهمية التربية المقارنة
دراسة نظم التعليم تشمل دراسة الأهداف الأولويات التربوية الهيكل التعليمي
التربوية الهيكل التعليمي التمويل، وإعداد المعلمين.
فهم العوامل الثقافية تسعى التربية المقارنة إلى فهم العوامل الاجتماعية الاقتصادية التاريخية والدينية التي تشكل نظم التعليم.
توخي الحذر عند تبني التجارب الأجنبية: يجب دراسة العوامل الثقافية قبل تبني تجارب تعليمية ناجحة من دول أخرى، حيث أن نجاحها في بيئتها الأصلية لا يضمن نجاحها في بيئات أخرى.
محتويات الكتاب
إطار نظري: يتناول مفهوم التربية المقارنة، أهدافها،
تحليل مقارن يقارن بين أنظمة التعليم في مراحل مختلفة ما قبل الأساسي، الأساسي، الثانوي، الجامعي) في عدة دول.
نماذج تعليمية: يركز الكتاب على أنظمة التعليم في:
اليابان بسبب شهرة نظام التعليم الياباني ودقته، ودوره في النهضة اليابانية بعد الحرب العالمية الثانية.
ماليزيا كدولة ناشئة حققت اقتصاديًا وتعليميا تقدمًا كبيرا.
إيطاليا: كنموذج أوروبي أقل شهرة في الدراسات التربوية.
دول عربية : مثل مصر، الأردن
والمملكة العربية السعودية مع تحلیل بنية النظام التعليمي في كل دولة.
أهداف الكتاب:
تقديم إطار نظري لفهم التربية المقارنة وطرق دراسة نظم التعليم.
تحلیل مقارن: لأنظمة التعليم في دول مختلفة.
إلقاء الضوء على نماذج تعليمية من دول مثل اليابان ماليزيا، إيطاليا، ودول عربية.
منهجية الكتاب:
تحليل مقارن بين أنظمة التعليم في دول مختلفة.
التعليم في دول مختلفة.
دراسة العوامل الثقافية لفهم كيفية تشكيلها لنظم التعليم.
تقديم نماذج تعليمية : لاستخلاص الدروس المستفادة.
خاتمة :
جهد متواضع الكتاب يمثل محاولة لإلقاء الضوء على أهمية التربية المقارنة وضرورة الدراسة الموضوعية لنظم التعليم.
دعوة للانفتاح على العالم وفهم نظم التعليم المختلفة لتحسين النظام التعليمي المحلي.