المهندس عادل عويني الصورة مرجع أساسي لكل مهندس
رئيس قسم الهندسة الداخلية في معهد الفنون الجميلة الفرع الأول ، المهندس عادل عويني يؤكد على الصلات المتقاربة بين التصوير الفوتوغرافي وعمل المهندس مقدماً مراجعة أولية لهذا الترابط ، الذي يدمج الفن مع العلم والمعلوماتية وصولا إلى الإستفادة الحضارية من عصر الصورة .
عادل عويني ، أولى التصوير إهتماماً عاليا منذ كان طالباً على مقاعد الدراسة ولا يزال حتى اليوم يخط طريقاً خاصاً ومميزا على الصعيد الفوتوغرافي ، رغم إتجاهه نحو الهندسة الداخلية كاختصاص وكفن . ونترك للمهندس - المصور مجال الحديث عن بدايته فيقول :
- يمكن القول أن بدايتي كانت عادية جدا كما هي الحال مع بدايات باقي الهواة والمحترفين لكن المميز هنا إهتمامي بصور الحشرات الصغيرة وباعتمـاد اللقطـات الفجائية ، التي انقب عنها وأترقب حدوثها باستمرار ، وخلال دراستي الجامعية تطورت الرؤية عندي تبعاً لتخصصي كمهندس , حيث بدات اختبر الأشكال والخطوط عبر الـعـدسة لتنفيذ المـواضيـع والأفكـار الهندسية ، والحقيقة ان التصوير ساهم إلى حد كبير في تنمية رؤيتي التشكيلية وفي خطوة تالية قمت بتجهيز مختبر منزلي بعدما شعرت بأهمية العمل المخبري كفن قائم بحد ذاته .
◻ما هو هدف المهندس عويني من إلتصاقه وإهتمامه بالتصوير ؟
- ذاكرة الانسان ضعيفة وقد تخونه غالباً باعتبارها غير قادرة على تخزين المعلومات والتفاصيل إلى أمد طويل . من هنا تبرز أهمية الصورة في عالمنا الحاضر . أما بالنسبة لي فاعتمد التصوير في كافة مراحل عملي ، وخارج عملي أيضاً في زياراتي ورحلاتي السياحية في الخارج وهكذا ترى الكاميرا ملتصقة بي وأنا أمنحها ثقتي الكاملة ، فأهتم بتصوير المراكز والمشاريع الهندسية - من أبنية على إختلاف انواعها - تم اقترب باتجاه التفاصيل الصغيرة لتسجيل التحاليل أو المواد المستعملة وتخطيطها او تنظيمها وهذه الأمور لا يمكن ترجمتها وتسجيلها الا عبر الصورة .
◻هل يمكن أن تورد لنا مثالا حول ذلك ؟
- أذكر هنا أنني قمت بزيارة إلى اسبانيا وسجلت بالكاميرا الانطباعات الفنية والزخرفية والهندسية الأندلسية ، وبعد فترة من الزمن طلب مني تحضير مشروع شرقي الطابع ، فعدت إلى أفلامي هذه واستوحيت منها أفكاراً كثيرة وعملت على تنفيذها مستغلا دقة التفاصيل الموجودة عندي ، وهكذا نرى أهمية التصوير في المجال العلمي ، عدا عن الأهمية الفنية .
◻هل يمكن ان نوضح أكثر أهمية التصوير الهندسي ؟
ـ في البداية أود التأكيد على أهمية التصوير في كل المجالات التجارية ، الثقافية والعلمية ، من التصوير الجوي إلى الطبي والوثائقي والإعلاني والصناعي أما بالنسبة للتصوير الهندسي فمجاله واسع وهو لتحديد المعالم النشب ، في تخطيط المدن على صعيد الشؤون الجغرافية والطوبوغرافية ويمكن أن يدعم هذا العمل بالتصوير الحوي كتحضير لتجهيز الخرائط ولتكوين فكرة أولية عن مساحة البناء ، من حيث الموقع العام . وبالتالي لدراسة المحيط للتنسيق بينه وبين البناء . وهنا إسمح لي بإيراد مثال حول حديقة عامة ضمن مدينة مكتظة بالأبنية والباطون المسلح . - حرج بيروت - فكان هنا عنصر التصوير هو الوسيلة المثلى لاظهار الحاجة الماسة لإنشاء نقطة خضراء في غاية من الأبنية المتراصة في محيط حرج بيروت ، وبالتالي لعبت الكاميرا دوراً كبيراً في تحديد إرتفاع البرج الواقع وسط الحديقة والأخذ بعين الاعتبار الجبال المجاورة لمدينة بيروت وعملت الصور التي التقطتها على تحديد الأبعاد ، والارتفاعات النسبية على أساس ان يكون البرج اعلى نقطة إنطلاق للنظر والرؤية وهكذا إعتمدت المراحل التالية :
۱ - دراسة المشروع .
في طور الدراسة الهندسية يستعان عادة بتحضير أحجام لتشكيلها مع بعضها فالتصوير يساعد هنا في تقريب الواقعية للاشكال ومن ثم في إختيار التشكيل المناسب .
۲ - تصوير النماذج والمجسمات .
تصوير المجسمات يساعد على إظهار المشروع وإختيار تفاصيل معينة تبرز أهم العناصر التي يريد المهندس التركيز عليها فذلك يساعد المشاهد على استيعاب الفكرة الهندسية بطريقة مرئية .
٣ - التصوير الوثائقي الهندسي ، وهو على نوعين
ا- التصوير الوثائقي للأرشيف ويساعد على حفظ التراث أو البيئة السكنية مثالا على ذلك عند إنشاء الأوتوستراد البحري في منطقة عين المريسة ساعد التصوير حينذاك على إستعادة النمط الهندسي التراثي للأبنية القديمة حيث تم تصويرها قبل هدمها .
ب - تصوير المشاريع المخبرية مما يساعد المهندسين على الاحتفاظ بمشاريعهم المنفذة كوثيقة شخصية ويمكنهم كذلك من الاطلاع على
الأساليب الهندسية للبلدان المختلفة .
٤ - التصوير الوثائقي التعليمي .
ومعه يتعرف الطلاب من المدارس الهندسية المختلفة والعالمية على اعمال المهندسين الكبار . عبر عرض شرائح أو صور للنتاج الهندسي العالي .
ه ـ التصوير الوثائقي السياحي .
يقوم المهندس بتصوير المعالم الهندسية للآثار والمشاريع المميزة في البلد فتلعب هذه الصور دورا سياحياً وثقافياً وحضاريا .
٦ - التطبيق التقني في فن التصوير الهندسي .
هذا النوع من التصوير يتطلب الأولى تظهيراً خالياً من أية شوائب ناتجة عن المنظور من هنا ضرورة الحصول على معدات مجهزة بضوابط لتحاشي تشويه الأبعاد فعلى المهندس أن يحافظ على استقامة الخطوطالعمودية و « أفقية ، الخطوط الأفقية .
وذلك يتم عبر كاميرا المنظر الواحد View ) ( Camera فهي تعطي مزيداً من إمكانيات التحكم والضبط ، أو يتطلب من المهندس امتلاك عدسة خاصة لتصحيح الابعاد .
◻هل يطبق طلابكم مفهوم التصوير الهندسي ولماذا لا يقومون بمسح فوتوغرافي لأهم الانشاءات الهندسية أو التراثية في سبيل حفظها ودراستها ؟
- مادة التصوير الفوتوغرافي هي عادة أساسية في مناهج طلاب الهندسة المعمارية وبالفعل يأخذ طلاب هذه المادة في السنة الثالثة مادة الفوتوغرافيا ، إلا أن تطبيقها بدأ منذ سنتين وإقبالهم على هذه المادة من حيث الحضور والمتابعة والنتائج أدهشنا .
من هنا أدرجنا في برنامج الهندسة الداخلية مادة التصوير الفوتوغرافي بدءاً من السنة المقبلة ، ونحن نرى أن طلابنا أصبحوا قادرين استيعاب المنظور الضوئي لخدمة موقعهم المهني كمهندسين أما لماذا لا يقومون بمسح فوتوغرافي ، فلدينا أفكار ومشاريع كثيرة . والحقيقة أن الوضع الذي نعيش ومستجداته اليومية يمنع من تنفيذ هذه الأفكار .
◻وهل توجهون طلابكم على صعيد فردي باتجاه التصوير الهندسي في لبنان او الخارج ، حين يسافرون في بعثات علمية ؟
ـ في السابق كان التوجيه إستنسابي وذلك قبل انشاء محترف التصوير ، أما الآن فالتوجيه سيكون على شكل واسع ، خصوصاً انه أصبح لديهم المام واسع في المجال الفوتوغرافي من هنا سنطلب من الطلاب المغادرين في بعثات الى الخارج . تقديم تصوراتهم ورؤيتهم وما استفادوه عبر صور فوتوغرافية وهذا بالدرجة الأولى ينمي الحسن التسجيلي عند المهندس أو الفنان وبالتالي تكون هذه الصور مرجعاً توثيقياً للطلاب الآخرين لذا طلبنا بالدرجة الأولى أن يصطحب كل طالب كاميرا خاصة به ، ليعملوا على تصوير المراكز والانشاءات الهندسية والأعمال الفنية عموماً . وعلى المهندس ان يشعر ويتفهم البناء الموشك على تصويره وعليه التركيز اولا ومن ثم التشديد على اشياء خاصة معينة كالتفاصيل الصغيرة واشكالها ومعاييرها⏹
صالح الرفاعي
رئيس قسم الهندسة الداخلية في معهد الفنون الجميلة الفرع الأول ، المهندس عادل عويني يؤكد على الصلات المتقاربة بين التصوير الفوتوغرافي وعمل المهندس مقدماً مراجعة أولية لهذا الترابط ، الذي يدمج الفن مع العلم والمعلوماتية وصولا إلى الإستفادة الحضارية من عصر الصورة .
عادل عويني ، أولى التصوير إهتماماً عاليا منذ كان طالباً على مقاعد الدراسة ولا يزال حتى اليوم يخط طريقاً خاصاً ومميزا على الصعيد الفوتوغرافي ، رغم إتجاهه نحو الهندسة الداخلية كاختصاص وكفن . ونترك للمهندس - المصور مجال الحديث عن بدايته فيقول :
- يمكن القول أن بدايتي كانت عادية جدا كما هي الحال مع بدايات باقي الهواة والمحترفين لكن المميز هنا إهتمامي بصور الحشرات الصغيرة وباعتمـاد اللقطـات الفجائية ، التي انقب عنها وأترقب حدوثها باستمرار ، وخلال دراستي الجامعية تطورت الرؤية عندي تبعاً لتخصصي كمهندس , حيث بدات اختبر الأشكال والخطوط عبر الـعـدسة لتنفيذ المـواضيـع والأفكـار الهندسية ، والحقيقة ان التصوير ساهم إلى حد كبير في تنمية رؤيتي التشكيلية وفي خطوة تالية قمت بتجهيز مختبر منزلي بعدما شعرت بأهمية العمل المخبري كفن قائم بحد ذاته .
◻ما هو هدف المهندس عويني من إلتصاقه وإهتمامه بالتصوير ؟
- ذاكرة الانسان ضعيفة وقد تخونه غالباً باعتبارها غير قادرة على تخزين المعلومات والتفاصيل إلى أمد طويل . من هنا تبرز أهمية الصورة في عالمنا الحاضر . أما بالنسبة لي فاعتمد التصوير في كافة مراحل عملي ، وخارج عملي أيضاً في زياراتي ورحلاتي السياحية في الخارج وهكذا ترى الكاميرا ملتصقة بي وأنا أمنحها ثقتي الكاملة ، فأهتم بتصوير المراكز والمشاريع الهندسية - من أبنية على إختلاف انواعها - تم اقترب باتجاه التفاصيل الصغيرة لتسجيل التحاليل أو المواد المستعملة وتخطيطها او تنظيمها وهذه الأمور لا يمكن ترجمتها وتسجيلها الا عبر الصورة .
◻هل يمكن أن تورد لنا مثالا حول ذلك ؟
- أذكر هنا أنني قمت بزيارة إلى اسبانيا وسجلت بالكاميرا الانطباعات الفنية والزخرفية والهندسية الأندلسية ، وبعد فترة من الزمن طلب مني تحضير مشروع شرقي الطابع ، فعدت إلى أفلامي هذه واستوحيت منها أفكاراً كثيرة وعملت على تنفيذها مستغلا دقة التفاصيل الموجودة عندي ، وهكذا نرى أهمية التصوير في المجال العلمي ، عدا عن الأهمية الفنية .
◻هل يمكن ان نوضح أكثر أهمية التصوير الهندسي ؟
ـ في البداية أود التأكيد على أهمية التصوير في كل المجالات التجارية ، الثقافية والعلمية ، من التصوير الجوي إلى الطبي والوثائقي والإعلاني والصناعي أما بالنسبة للتصوير الهندسي فمجاله واسع وهو لتحديد المعالم النشب ، في تخطيط المدن على صعيد الشؤون الجغرافية والطوبوغرافية ويمكن أن يدعم هذا العمل بالتصوير الحوي كتحضير لتجهيز الخرائط ولتكوين فكرة أولية عن مساحة البناء ، من حيث الموقع العام . وبالتالي لدراسة المحيط للتنسيق بينه وبين البناء . وهنا إسمح لي بإيراد مثال حول حديقة عامة ضمن مدينة مكتظة بالأبنية والباطون المسلح . - حرج بيروت - فكان هنا عنصر التصوير هو الوسيلة المثلى لاظهار الحاجة الماسة لإنشاء نقطة خضراء في غاية من الأبنية المتراصة في محيط حرج بيروت ، وبالتالي لعبت الكاميرا دوراً كبيراً في تحديد إرتفاع البرج الواقع وسط الحديقة والأخذ بعين الاعتبار الجبال المجاورة لمدينة بيروت وعملت الصور التي التقطتها على تحديد الأبعاد ، والارتفاعات النسبية على أساس ان يكون البرج اعلى نقطة إنطلاق للنظر والرؤية وهكذا إعتمدت المراحل التالية :
۱ - دراسة المشروع .
في طور الدراسة الهندسية يستعان عادة بتحضير أحجام لتشكيلها مع بعضها فالتصوير يساعد هنا في تقريب الواقعية للاشكال ومن ثم في إختيار التشكيل المناسب .
۲ - تصوير النماذج والمجسمات .
تصوير المجسمات يساعد على إظهار المشروع وإختيار تفاصيل معينة تبرز أهم العناصر التي يريد المهندس التركيز عليها فذلك يساعد المشاهد على استيعاب الفكرة الهندسية بطريقة مرئية .
٣ - التصوير الوثائقي الهندسي ، وهو على نوعين
ا- التصوير الوثائقي للأرشيف ويساعد على حفظ التراث أو البيئة السكنية مثالا على ذلك عند إنشاء الأوتوستراد البحري في منطقة عين المريسة ساعد التصوير حينذاك على إستعادة النمط الهندسي التراثي للأبنية القديمة حيث تم تصويرها قبل هدمها .
ب - تصوير المشاريع المخبرية مما يساعد المهندسين على الاحتفاظ بمشاريعهم المنفذة كوثيقة شخصية ويمكنهم كذلك من الاطلاع على
الأساليب الهندسية للبلدان المختلفة .
٤ - التصوير الوثائقي التعليمي .
ومعه يتعرف الطلاب من المدارس الهندسية المختلفة والعالمية على اعمال المهندسين الكبار . عبر عرض شرائح أو صور للنتاج الهندسي العالي .
ه ـ التصوير الوثائقي السياحي .
يقوم المهندس بتصوير المعالم الهندسية للآثار والمشاريع المميزة في البلد فتلعب هذه الصور دورا سياحياً وثقافياً وحضاريا .
٦ - التطبيق التقني في فن التصوير الهندسي .
هذا النوع من التصوير يتطلب الأولى تظهيراً خالياً من أية شوائب ناتجة عن المنظور من هنا ضرورة الحصول على معدات مجهزة بضوابط لتحاشي تشويه الأبعاد فعلى المهندس أن يحافظ على استقامة الخطوطالعمودية و « أفقية ، الخطوط الأفقية .
وذلك يتم عبر كاميرا المنظر الواحد View ) ( Camera فهي تعطي مزيداً من إمكانيات التحكم والضبط ، أو يتطلب من المهندس امتلاك عدسة خاصة لتصحيح الابعاد .
◻هل يطبق طلابكم مفهوم التصوير الهندسي ولماذا لا يقومون بمسح فوتوغرافي لأهم الانشاءات الهندسية أو التراثية في سبيل حفظها ودراستها ؟
- مادة التصوير الفوتوغرافي هي عادة أساسية في مناهج طلاب الهندسة المعمارية وبالفعل يأخذ طلاب هذه المادة في السنة الثالثة مادة الفوتوغرافيا ، إلا أن تطبيقها بدأ منذ سنتين وإقبالهم على هذه المادة من حيث الحضور والمتابعة والنتائج أدهشنا .
من هنا أدرجنا في برنامج الهندسة الداخلية مادة التصوير الفوتوغرافي بدءاً من السنة المقبلة ، ونحن نرى أن طلابنا أصبحوا قادرين استيعاب المنظور الضوئي لخدمة موقعهم المهني كمهندسين أما لماذا لا يقومون بمسح فوتوغرافي ، فلدينا أفكار ومشاريع كثيرة . والحقيقة أن الوضع الذي نعيش ومستجداته اليومية يمنع من تنفيذ هذه الأفكار .
◻وهل توجهون طلابكم على صعيد فردي باتجاه التصوير الهندسي في لبنان او الخارج ، حين يسافرون في بعثات علمية ؟
ـ في السابق كان التوجيه إستنسابي وذلك قبل انشاء محترف التصوير ، أما الآن فالتوجيه سيكون على شكل واسع ، خصوصاً انه أصبح لديهم المام واسع في المجال الفوتوغرافي من هنا سنطلب من الطلاب المغادرين في بعثات الى الخارج . تقديم تصوراتهم ورؤيتهم وما استفادوه عبر صور فوتوغرافية وهذا بالدرجة الأولى ينمي الحسن التسجيلي عند المهندس أو الفنان وبالتالي تكون هذه الصور مرجعاً توثيقياً للطلاب الآخرين لذا طلبنا بالدرجة الأولى أن يصطحب كل طالب كاميرا خاصة به ، ليعملوا على تصوير المراكز والانشاءات الهندسية والأعمال الفنية عموماً . وعلى المهندس ان يشعر ويتفهم البناء الموشك على تصويره وعليه التركيز اولا ومن ثم التشديد على اشياء خاصة معينة كالتفاصيل الصغيرة واشكالها ومعاييرها⏹
صالح الرفاعي
تعليق