*ـ الاستطلاع : موقف مهمّ يعكس المواجهة بين الطّفل وسّلطة الأبوين ، أو مجموعة مواقف يدفعه إليها حبّ التّعرّف على البيئة بما فيها نفسه كجزء منها ، وهذا ممّا يُساعده على النّموّ ، وما لعبة الطبيب وتعرّي المريض أمامه ، أو لعبة العريس والعروس أو عمليّات الاستمناء التي يقوم بها الأطفال من الذّكور والإناث جرّاء العبث بأعضائهم التناسليّة إلاّ سلوك يعكس رغبة استطلاعيّة للمعرفة ( البريئة ) والاستمتاع في ممارسة وظائفها ، وتتناسب زيادة حبّ الاستطلاع وكثرة التّساؤلات طرداً مع ذكاء الطّفل وهي مهمّة جدّاً للنّموّ المعرفيّ والاتّزان الانفعاليّ والشّخصيّ ، وإن في عدم استجابة الأهل بالتّجاهل أو بالنّهر والصّدّ أو في الإجابات اللاّمعقولة وغير المنطقية مثيرات للقلق بدلاً من الأمن ، ولا بدّ من الإشارة هنا إلى أنّ الأطفال قد لا يهتمّون بمضمون الإجابة بالقدر الذي يهمّهم اهتمام الأهل للإجابة ، ولا بدّ للأهل من الإجابة بشكل صادق وواقعيّ مبسّط بحيث تتناسب الإجابة والمستوى العقلي والمعرفيّ عند الطّفل ، وذلك دون إبداء حَرَج أو تذمّر أو ضيق ، فمن حقّ الأطفال علينا تمتّعهم بمزيد من المعرفة لحقائق وقوانين الطبيعة لأنّهم بحاجة ماسّة للمزيد من الاستقرار والهدوء والطّمأنينة والأمن لا العكس