تويت
رواية:-
-{ الطفولة، الصبا، الشباب}- (Childhood, Boyhood, Youth) هي رواية شبه سيرة ذاتية كتبها ليو تولستوي بين عامي 1852 و1856، وتُعد من أولى أعماله الأدبية حيث تتألف من ثلاث مراحل رئيسية تعكس تطور الشخصية الرئيسية، نيكولاي إرتينيف، وهي تُظهر ملامح حياة الطبقة الأرستقراطية في روسيا في القرن التاسع عشر.
بنية الرواية/
تتكون الرواية من ثلاث أجزاء متسلسلة، كل منها يمثل مرحلة عمرية مختلفة:
(1) الطفولة (Childhood) - 1852
? تبدأ القصة عندما يكون نيكولاي طفلًا صغيرًا يعيش في بيئة مريحة مع عائلته الأرستقراطية.
? يُعجب بشدة بوالدته الرقيقة ووالده الصارم، لكن في الوقت ذاته، يشعر بمشاعر متناقضة تجاههم.
? علاقته بالخدم وأصدقائه تعكس الفرق الطبقي العميق في روسيا.
? أول تجربة حقيقية للحزن في حياته تأتي عندما يفقد والدته، ما يُشعره بالوحدة والضياع.
(2) الصبا (Boyhood) - 1854
? يواجه في هذه المرحلة نيكولاي تغيرات نفسية عميقة، حيث يبدأ في إدراك ذاته بشكل أكبر.
? يختبر مشاعر الغيرة، والحب الأول، والشك الذاتي، ويتأمل في طبيعة الخير والشر.
? تزداد الفجوة بينه وبين والده، حيث يبدأ في التمرد على السلطة الأبوية والعادات الاجتماعية.
? تتصف هذه الفترة بالاضطراب العاطفي إذ يسعى لإيجاد هويته.
(3) الشباب (Youth) - 1856
? المرحلة الأخيرة تُركز على انتقال نيكولاي إلى حياة البالغين، حيث يلتحق بالجامعة ويبدأ في البحث عن معنى للحياة.
? يشعر بالحيرة والتناقض بين الرغبة في العيش وفقًا لمبادئه الأخلاقية وبين الانجذاب إلى حياة الترف واللهو.
? الرواية تنتهي بإحساسه بعدم اليقين حول المستقبل مما يعكس فلسفة تولستوي حول تعقيد النضوج واكتشاف الذات.
المواضيع الرئيسية في الرواية/
? النمو النفسي والهوية:
تعكس الرواية صراعات المراهقة والانتقال من البراءة الطفولية إلى الوعي الناضج.
? الطبقية الاجتماعية:
تُسلط الضوء على التفاوت بين الأرستقراطيين والخدم، وكيف ينظر الطفل الأرستقراطي إلى العالم.
? الأسرة والتربية:
تُظهر العلاقة المعقدة بين الآباء والأبناء وتأثيرها على الشخصية.
? البحث عن الحقيقة:
تساؤلات نيكولاي حول الدين والأخلاق والحياة تُعبر عن اهتمامات تولستوي الفلسفية المبكرة.
أسلوب تولستوي في الرواية/
♣️ السرد يتم بضمير المتكلم، ما يجعل القارئ يعيش التجربة وكأنها مذكرات شخصية.
♣️ الأسلوب بسيط لكنه مليء بالتفاصيل النفسية العميقة.
♣️ يعكس النص تأملات فلسفية عن الخير والشر والحرية والمصير.
التأثير والأهمية/
♦️ تُعتبر هذه الرواية تمهيدًا لأسلوب تولستوي في رواياته الكبرى مثل آنا كارنينا والحرب والسلام.
♦️ أعطت صورة صادقة عن حياة النبلاء الروس من منظور ذاتي، ما جعلها بارزة في الأدب الروسي.
♦️ أثّرت في الكُتّاب الذين تناولوا مواضيع النشأة والهوية النفسية مثل دوستويفسكي وبروست.
لمن تُناسب الرواية؟
✔️ القارئ المهتم بالأدب الكلاسيكي الروسي.
✔️ من يبحث عن رواية تجمع بين السيرة الذاتية والفلسفة والتأملات النفسية.
✔️ من يريد التعرف على بدايات تولستوي قبل أن يكتب أعمال.
يمكن مطالعة النسخة العربية من خلال الموقع الاتي:
https://archive.org/details/aliadnan...61209/mode/1up
#موجز_الكتب_العالمية
-{ الطفولة، الصبا، الشباب}- (Childhood, Boyhood, Youth) هي رواية شبه سيرة ذاتية كتبها ليو تولستوي بين عامي 1852 و1856، وتُعد من أولى أعماله الأدبية حيث تتألف من ثلاث مراحل رئيسية تعكس تطور الشخصية الرئيسية، نيكولاي إرتينيف، وهي تُظهر ملامح حياة الطبقة الأرستقراطية في روسيا في القرن التاسع عشر.
بنية الرواية/
تتكون الرواية من ثلاث أجزاء متسلسلة، كل منها يمثل مرحلة عمرية مختلفة:
(1) الطفولة (Childhood) - 1852
? تبدأ القصة عندما يكون نيكولاي طفلًا صغيرًا يعيش في بيئة مريحة مع عائلته الأرستقراطية.
? يُعجب بشدة بوالدته الرقيقة ووالده الصارم، لكن في الوقت ذاته، يشعر بمشاعر متناقضة تجاههم.
? علاقته بالخدم وأصدقائه تعكس الفرق الطبقي العميق في روسيا.
? أول تجربة حقيقية للحزن في حياته تأتي عندما يفقد والدته، ما يُشعره بالوحدة والضياع.
(2) الصبا (Boyhood) - 1854
? يواجه في هذه المرحلة نيكولاي تغيرات نفسية عميقة، حيث يبدأ في إدراك ذاته بشكل أكبر.
? يختبر مشاعر الغيرة، والحب الأول، والشك الذاتي، ويتأمل في طبيعة الخير والشر.
? تزداد الفجوة بينه وبين والده، حيث يبدأ في التمرد على السلطة الأبوية والعادات الاجتماعية.
? تتصف هذه الفترة بالاضطراب العاطفي إذ يسعى لإيجاد هويته.
(3) الشباب (Youth) - 1856
? المرحلة الأخيرة تُركز على انتقال نيكولاي إلى حياة البالغين، حيث يلتحق بالجامعة ويبدأ في البحث عن معنى للحياة.
? يشعر بالحيرة والتناقض بين الرغبة في العيش وفقًا لمبادئه الأخلاقية وبين الانجذاب إلى حياة الترف واللهو.
? الرواية تنتهي بإحساسه بعدم اليقين حول المستقبل مما يعكس فلسفة تولستوي حول تعقيد النضوج واكتشاف الذات.
المواضيع الرئيسية في الرواية/
? النمو النفسي والهوية:
تعكس الرواية صراعات المراهقة والانتقال من البراءة الطفولية إلى الوعي الناضج.
? الطبقية الاجتماعية:
تُسلط الضوء على التفاوت بين الأرستقراطيين والخدم، وكيف ينظر الطفل الأرستقراطي إلى العالم.
? الأسرة والتربية:
تُظهر العلاقة المعقدة بين الآباء والأبناء وتأثيرها على الشخصية.
? البحث عن الحقيقة:
تساؤلات نيكولاي حول الدين والأخلاق والحياة تُعبر عن اهتمامات تولستوي الفلسفية المبكرة.
أسلوب تولستوي في الرواية/
♣️ السرد يتم بضمير المتكلم، ما يجعل القارئ يعيش التجربة وكأنها مذكرات شخصية.
♣️ الأسلوب بسيط لكنه مليء بالتفاصيل النفسية العميقة.
♣️ يعكس النص تأملات فلسفية عن الخير والشر والحرية والمصير.
التأثير والأهمية/
♦️ تُعتبر هذه الرواية تمهيدًا لأسلوب تولستوي في رواياته الكبرى مثل آنا كارنينا والحرب والسلام.
♦️ أعطت صورة صادقة عن حياة النبلاء الروس من منظور ذاتي، ما جعلها بارزة في الأدب الروسي.
♦️ أثّرت في الكُتّاب الذين تناولوا مواضيع النشأة والهوية النفسية مثل دوستويفسكي وبروست.
لمن تُناسب الرواية؟
✔️ القارئ المهتم بالأدب الكلاسيكي الروسي.
✔️ من يبحث عن رواية تجمع بين السيرة الذاتية والفلسفة والتأملات النفسية.
✔️ من يريد التعرف على بدايات تولستوي قبل أن يكتب أعمال.
يمكن مطالعة النسخة العربية من خلال الموقع الاتي:
https://archive.org/details/aliadnan...61209/mode/1up
#موجز_الكتب_العالمية