بالون الأطفال يعمل عمل الصاروخ
دافعا ، رافعا
هذا بالون من مادة مطاطة ، مملوء بالهواء ، لهذا انتفخ لما نفخناه بالهواء . جدرانه من الداخل واقعة تحت ضغط هذا الهواء ، وهو ضغط متساو في كل ناحية ما دام الصبي قد أمسك بيده فوهته يمنع هواءه أن يخرج منه .
ثم هب أن الصبي أرخى أصابعه ، فأذن للهواء بالخروج . فماذا يحدث ؟
عندئذ تختلف الضغوط الواقعة على جدار البالون الداخلي . تبقى منها التي تدفع البالون الى أعلى والتي تدفعه الى الجوانب ( وهذه الأخيرة متعادلة ينفي بعضها بعضا ) . أما التي تدفعه الى أسفل فلا يكون لها وجود .
واذن يبقى من هذه الضغوط ضغط واحد فعال هو الذي يعمل في جدار البالون الى أعلى ، فهو اذن يدفع البلون الى أعلى .
والنتيجة من خروج الهواء ( الغاز ) مندفعا الــــــى أسفل ، هي تحرك البالون مندفعا الى أعلى ( في اتجاه ضد اتجاه الغاز )
وهذا هو عمل الصاروخ تماما : يخرج منه غاز الاحتراق مندفعا في اتجاه ، ليحركه هو في عكس ذلك الاتجاه .
( البالون وقد أطلق الصبي : هواءه ، فلم يبق من ضغوط هوائه عاملا الا الضغط الذي يدفعه الى أعلى ، بينما يخرج منه الهواء الى أسفل )
( البالون وقد حبس الصبي هواءه فتوزع ضغط الهواء على جوانبه بالتساوي )
دافعا ، رافعا
هذا بالون من مادة مطاطة ، مملوء بالهواء ، لهذا انتفخ لما نفخناه بالهواء . جدرانه من الداخل واقعة تحت ضغط هذا الهواء ، وهو ضغط متساو في كل ناحية ما دام الصبي قد أمسك بيده فوهته يمنع هواءه أن يخرج منه .
ثم هب أن الصبي أرخى أصابعه ، فأذن للهواء بالخروج . فماذا يحدث ؟
عندئذ تختلف الضغوط الواقعة على جدار البالون الداخلي . تبقى منها التي تدفع البالون الى أعلى والتي تدفعه الى الجوانب ( وهذه الأخيرة متعادلة ينفي بعضها بعضا ) . أما التي تدفعه الى أسفل فلا يكون لها وجود .
واذن يبقى من هذه الضغوط ضغط واحد فعال هو الذي يعمل في جدار البالون الى أعلى ، فهو اذن يدفع البلون الى أعلى .
والنتيجة من خروج الهواء ( الغاز ) مندفعا الــــــى أسفل ، هي تحرك البالون مندفعا الى أعلى ( في اتجاه ضد اتجاه الغاز )
وهذا هو عمل الصاروخ تماما : يخرج منه غاز الاحتراق مندفعا في اتجاه ، ليحركه هو في عكس ذلك الاتجاه .
( البالون وقد أطلق الصبي : هواءه ، فلم يبق من ضغوط هوائه عاملا الا الضغط الذي يدفعه الى أعلى ، بينما يخرج منه الهواء الى أسفل )
( البالون وقد حبس الصبي هواءه فتوزع ضغط الهواء على جوانبه بالتساوي )
تعليق