الطريقة الموضوعية. ٣

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • الطريقة الموضوعية. ٣

    الطريقة الموضوعية. ٣

    الملاحظة الخارجية غير المباشرة الناس لأنفسهم ، وعلى تحليله لآثارهم . هناك طريقتان للحصول على ملاحظات الناس لأنفسهم ، أولاهما طريقة السؤال وثانيتهما طريقة الاختبار الشخصي .

    : - ان هذه الطريقة تعتمد على تأويل العالم لملاحظات

    وطريقة السؤال أو طريقة الاستقصاء هي توجيه سؤال أو عدة أسئلة مطبوعة تنشر في مجلة أو ترسل إلى الأشخاص بطريق البريد ، ليجيب عنها عدد كبير من الناس . وبذلك يحصل العالم على عدد كبير من الأجوبة المختلفة ، فيجمعها ويدقق فيها ويحللها ويصنفها . استعمل العلماء هذه الطريقة في دراسة الاستعدادات النفسية ، ودراسة أنواع التذكر . والوهم ، والتفكير مع علائقها بالصور الذهنية ، حق لقد قال ( ريبو) ان هذه الطريقة شبيهة بطريقة التصويت العام. وهي قليلة الضبط لا يجوز الاعتماد عليها وحدها في الوصول إلى اليقين.

    وأما طريقة الاختبار الشخصي فهي أن يلقي العالم نفسه على شخص أو عدة أشخاص في شروط معينة اسئلة خاصة محدودة يجيبون عنها . وطريقة الاختبار الشخصي هذه دقيقة جداً ، فقد نخطىء في وضع السؤال ، وقد تؤثر في المسؤول ، وقد نبدل الأجوبة ونبتعد عن معناها الحقيقي . ولكن طريقة الاختبار الشخصي أفضل من طريقة السؤال ، فاذا استطاع العالم أن يحافظ فيها على الروح الانتقادية ، وعلى شروط الأمانة العلمية ، أمكنه أن

    يسلم من الوقوع في الخطأ

    ومما يلحق بطريقة الاختبار الشخصي طريقة الاستبطان التجريبي :

    يصفها الأدباء في رواياتهم . أما الطريقة التجريبة فتطلق على تجارب رد الفعل أو تجارب المقاييس العددية . الا أنهم قربوا بعد ذلك هاتين الطريقتين المتضادتين بعضهما من بعض ، وتصوروا طريقة جديدة سموها بطريقة الاستبطان التجريبي. وقد أطلق على هذه الطريقة في المانيا أسم طريقة ) ورزبورغ ( وهو أسم الجامعة التي طبقتها ، وأطلق عليها في فرنسة أسم طريقة ( باريز ) ، لأن الفضل الأول في استعمالها يرجع الى ( الفرد بينه ( الذي كان استاذاً لعلم النفس في الصوربون . وتقوم هذه الطريقة على اهتمام الباحث النفسي بوصف الشخص لحالته النفسة أكثر من اهتمامه برد فصله ، أو يجوابه عن سؤال من الأسئلة . فاذا طلب العالم من شخص أن يقارن بين وزنين مثلا انصرف اهتمامه الى ما يجري في نفس هذا الشخص أكثر من اهتمامه بصحة مقارنته وضبطها . واذا بحث في تداعي الأفكار اهتم بكيفية حدوث التداعي أكثر من اهتمامه بالالفاظ المتداعية . وكذلك اذا القي سؤالاً على شخص أهتم بالصور النفسية التي استعان بها هذا الشخص في جوابه عن السؤال . فهذه اذن إلى سبر الحياة الداخلية ، وهي في حالة النشاط . وقد أدت إلى الكشف عن كثير من الحقائق النفسية، وأظهرت للعلماء أن الاحساسات والصور لا تقوم بالدور الذي كان يعزى اليها. وأن هناك احوالا نفسية أخرى تؤثر في حياة النفس كالشعور الطريقة ترمي

    بالعلائق ، والشعور بالعواطف الفكرية ، والاوضاع الذهنية ، والنزعات .


    و مما يعين على اكمال هذه الملاحظات الخارجية دراسة الجماعات ، فقد رأينا في الفصل السابق أن للمجتمع تأثيراً في نفوس الأفراد . حتى لقد قال ( نيتشه ) إن ملاحظة الجماعات أكثر فائدة من ملاحظة الفرد . لأن الفرد ضعيف ، لا يستطيع أن يسترسل في رغائبه وميوله كالجماعات ، ولذلك كانت الجماعات أصدق من الأفراد في اظهار رغائبها، لأنها أكثر منهم تلقائية وأقل خوفاً وتقية .

    لم نبحث حتى الآن إلا في نفسية الراشد ، ولم نبين شيئاً من صور الحياة الفكرية الابتدائية ، إلا أننا نعلم أن حياتنا الفكرية الحاضرة قد تولدت من الحياة الفكرية الابتدائية . ولذلك كانت ملاحظة الأطفال والحيوانات متممة للملاحظة الخارجية، لأنها توضح شروط

    الحياة النفسية البسيطة ، وتبين كيف تولدت الحركات الارادية من الحركات اللاارادية التلقائية وكيف اكتسبت اللغة ، ونمت الحواس ، وارتقت العواطف . فما بالك إذا كانت دراسة الحيوان تدل على أنه يمكن تفضيله على الانسان ببعض قواه الخاصة


    اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	4ec35d98-472c-446b-bf8c-147130976dd9.jpg 
مشاهدات:	16 
الحجم:	47.0 كيلوبايت 
الهوية:	174513
    اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	d28a9f51-486b-482a-a34a-ed0b353b8693.jpg 
مشاهدات:	14 
الحجم:	132.8 كيلوبايت 
الهوية:	174514


    اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	c091e6be-b377-4b1d-bbf5-165e4c32d205.jpg 
مشاهدات:	14 
الحجم:	146.1 كيلوبايت 
الهوية:	174515

    اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	2cec2bc2-80f2-4102-be3f-fdde04885a24.jpg 
مشاهدات:	14 
الحجم:	131.2 كيلوبايت 
الهوية:	174516
    اضغط على الصورة لعرض أكبر. 

الإسم:	bedc8100-843c-46cb-8d4a-b152fb1efd65.jpg 
مشاهدات:	14 
الحجم:	46.2 كيلوبايت 
الهوية:	174517





  • #2
    الطريقة الموضوعية. ٣

    Objective method


    People's indirect external observation of themselves, and his analysis of their effects. There are two ways to obtain people's feedback for themselves, the first is the question method and the second is the personal test method.

    :- This method depends on the scientist’s interpretation of observations

    The method of questioning or the survey method is to ask a question or several printed questions that are published in a magazine or sent to people by mail, so that a large number of people can answer them. Thus, the scientist obtains a large number of different answers, which he collects, scrutinizes, analyzes and classifies. Scientists have used this method to study psychological preparations and types of memory. And illusion, and thinking with its relationships to mental images, is true. Ribot said that this method is similar to the method of public voting. It is poorly controlled and cannot be relied upon alone to reach certainty.

    As for the method of personal testing, it is for the scientist to present himself to one or several people, under certain conditions, and to answer specific, limited questions. This method of personal testing is very accurate. We may make a mistake in putting the question, it may influence the person in charge, and we may change the answers and move away from their true meaning. But the personal test method is better than the question method. If the scientist can maintain the critical spirit and the conditions of scientific honesty in it, he will be able to

    Saves you from making mistakes

    An addition to the personal testing method is the experimental introspection method:
    Writers describe it in their novels. The experimental method is called reaction experiments or numerical measurement experiments. However, after that, they brought these two opposing methods closer together, and imagined a new method that they called the method of experimental introspection. This method was called the “Wurzburg Method” in Germany, which is the name of the university that applied it, and in France it was called the “Barez Method,” because the first credit for using it goes to “Al-Fard Binh,” who was a professor of psychology at the Sorbonne. This method is based on The psychological researcher is more interested in describing the person’s psychological state than in answering his statement or answering one of the questions. If the scientist asks a person to compare two weights, for example, his interest will be directed to what is going on in this person’s soul more than his interest in the validity and accuracy of the comparison. And if he researches The association of ideas pays more attention to how the association occurs than to the interconnected words. Likewise, if I ask a question to a person, pay attention to the psychological images that this person uses in his answer to the question. This is then an investigation into the inner life, while it is in a state of activity. It has led to the revelation of many Psychological facts showed scientists that sensations and images do not play the role that was attributed to them, and that there are other psychological conditions that affect the life of the soul, such as feeling. The method aims

    Relationships, feelings of intellectual emotions, mental states, and inclinations.

    What helps to complete these external observations is the study of groups. We saw in the previous chapter that society has an influence on the souls of individuals. Nietzsche even said that observing groups is more useful than observing the individual. Because the individual is weak, he cannot express his desires and inclinations like groups, and therefore groups are more honest than individuals in expressing their desires, because they are more spontaneous than them and less fearful and pious.

    So far, we have only investigated the psychology of the adult, and we have not revealed any of the forms of primary intellectual life. However, we know that our present intellectual life was born from primary intellectual life. Therefore, observation of children and animals was complementary to external observation, because it clarified conditions

    The simple psychological life, and shows how voluntary movements were generated from automatic involuntary movements, how language was acquired, senses developed, and emotions elevated. What if the study of animals indicates that they can be preferred over humans due to some of their special powers?

    تعليق

    يعمل...
    X